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Albert Biesinger / Jörg Conrad / Matthias Gronover
Dialogischer Religionsunterricht
Analyse und Praxis konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts im Jugendalter
208 Seiten, kartoniert, 21,5 cm, 296 g
1. Auflage Juni 2006
Verlag Herder, Freiburg
ISBN / Code: 978-3-451-29163-0
Beschreibung:
In einem zunehmend gesellschaftlich, kulturell und religiös vielfältiger werdenden Europa ist eine konfessionelle Kooperation im Religionsunterricht unumgänglich. Die Autoren haben hierzu das wegweisende Modell entwickelt. In dem vorliegenden Band liegt nun eine Ausarbeitung für das Jugendalter vor. Unterrichtsmodelle zur konfessionellen Kooperation in der Sekundarstufe 1 werden vorgestellt. Eigens thematisiert wird dabei auch die Möglichkeit der Kooperation mit anderen Religionen.